Om att bli dokumenterad...

I eftermiddag har jag läst artikeln "Om att bli dokumenterad Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation" av Anne-Li Lindgren och Anna Sparrman. I artikeln tar man upp mycket intressanta aspekter om dokumenterande. Vilken rätt har barnen själva att säga att de vill/inte vill bli fotograferade eller filmade, överlåter vi som pedagoger denna frågeställning enbart på föräldrarna? Detta är något som nu gnagt sig fast hos mig och jag kan inte släppa det. Själv tror jag aldrig att tanken ens slagit mig att barnen själva inte skulle vilja vara med på bild eller film, då de är väldigt glada över att få se sig själva och sitt lärande på bild.

Jag är så nyfiken på hur våra blanketter ser ut på förskolan att jag nästan vill rusa dit en fredag kväll bara för att kolla. Men hur frågar man ett barn i 1-2 års åldern om de ger sitt medgivande till att bli dokumenterade? I vår läroplan står det att "förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livs frågor i vardagen." 


Denna artikel är skriven 2003 och man diskuterar datorer och videokameror som blivit billiga och sprids... men idag finns det så oerhört mycket mer än vad det gjorde då. I dag är tillgängligheten och tekniken så oerhört mycket bättre och mycket är webb-baserat idag. Detta har fått mig en tankeställare om hur kan vi utforma dessa blanketter som skickas hem till föräldrarna för medgivande om barnen får vara med på foton etc så att alla aspekter idag täcks in och finns det en möjlighet att även barnen kan få säga sitt. Men när är man tillräckligt gammal att ta ställning till dessa frågor?

Igår fick jag ett tips av en kursare att göra collage i Googles program Picasa. Mycket roligt var det så detta blir nog till att använda igen!

Therése